Hace 20 años que me gradué en la universidad y me
convertí en el Uchideshi de Shoshu Koichi Tohei Sensei.
Pese haber comenzado con el Aikido de muy joven,
empecé relativamente tarde el entrenamiento apropiado de Uchideshi.
Cuando me convertí en Uchideshi, la primera
lección que recibí de Soshu Koichi Tohei Sensei fue acerca de tener la “Actitud
de Aprendizaje” correcta.
“Aprender” es como verter sake japonés en un
vaso. Si el vaso pierde y no queda sake en él cuando lo vertemos, no hay
provecho ni sentido.
El vaso de sake es la “actitud de aprendizaje” en
este ejemplo. Normalmente hay 3 razones por las que el sake no se queda en el
vaso.
1) Hay una grieta en el vaso que hace que el sake
se pierda.
Cuando hay una
grieta en el fondo del vaso, el sake que se vierte seguirá perdiéndose. El
mismo ejemplo puede usarse para describir el comienzo de mi entrenamiento de
Uchideshi. Yo era como un vaso de sake con muchas grietas. Primero tenía que
reparar las grietas en mi “vaso de sake”
Un ejemplo de
una grieta en el “Vaso de Sake” es no mirar cuidadosamente cuando el profesor
está enseñando o dando una lección. El aspecto esencial del aprendizaje es
mirar con cuidado y ser capaz de imitar, repetir o recrear lo que el profesor
está mostrando. Si hay una grieta en el “vaso de sake” no podrás aprender
nunca, incluso si practicas durante muchos años.
La primera cosa
que hay que hacer es reparar las grietas.
2) Tener ya
otro tipo de sake en el vaso.
Si ya hay otro
tipo de sake en el vaso, no es posible echar sake nuevo en él.
En este caso,
si usamos el ejemplo de un vaso de sake lleno para explicar la “actitud de
aprendizaje”, el vaso lleno son todas las “experiencias o conocimientos” por
los que hemos pasado, o que creemos que ya sabeos y comprendemos basándonos en
“nuestras propias opiniones”, o en la “manera en que pensamos”.
Si pensamos en
las enseñanzas que nuestro profesor nos da como si “esto ya lo he oído antes
muchas veces”, significa que nunca entenderemos o aprenderemos realmente el
significado de lo que nuestro profesor intenta enseñarnos. Las lecciones que se
repiten muchas veces son generalmente muy importantes y la razón por la cual se
repiten y dan una y otra vez es porque todavía no hemos entendido o aprendido
su sentido correctamente.
Debemos vaciar
primero “nuestro vaso”.
3) El vaso es
demasiado pequeño.
Si el vaso de
sake es demasiado pequeño, sólo una pequeña cantidad de sake podrá verterse en
él.
Las cosas que
tienen una forma física fija es imposible que se hagan más grandes, pero las
cosas que no tienen una forma física fija, nuestra “actitud de aprendizaje” en
este caso, pueden siempre mejorar y crecer indefinidamente dependiendo del
esfuerzo que pongamos en ello. Si el tamaño de nuestro “vaso de sake” continúa
haciéndose grande, más sake se podrá echar en él.
Nuestro “vaso
de sake”, que creamos y mantenemos, debería continuar creciendo y mejorando
cada día.
No deberíamos
intentar comenzar con qué es lo que hay que aprender o estudiar, sino cambiando
y teniendo una actitud de aprendizaje correcta, que es el aspecto más básico e
importante del entrenamiento y la práctica. No estaría donde hoy estoy si no se
me hubiese enseñado esto desde el principio.
Habitualmente
en los colegios y en los hogares, a los niños se les enseña qué aprender pero
normalmente no se les enseña “cómo aprender”, o la importancia de tener una
“actitud de aprendizaje” correcta. El fundamento de aprender o practicar
cualquier cosa es tener una “actitud de aprendizaje” correcta.
Desde esta
experiencia, cuando enseño y ayudo a mis instructores a desarrollarse, lo
primero que les enseño es a tener una “actitud de aprendizaje” correcta.
Volveré sobre esta lección y repetiré esta clase hasta que mis instructores
hayan entendido y se hayan cultivado teniendo unas buenas “actitudes de
aprendizaje”. Como resultado, la mayoría de los instructores pueden
desarrollarse más rápidamente.
Creo que tener
una buena “actitud de aprendizaje” es más importante que tener “habilidades o
capacidades”. Recientemente ha habido más peticiones y oportunidades para hacer
seminarios y lecciones sobre el tema de la “actitud de aprendizaje”. Creo que
es una lección muy importante que la
mayoría de niños y estudiantes de esta generación necesitan.
Los ejemplos anteriores del “sake en el vaso”
también funciona bien con “agua en el vaso”, la razón por lo que probablemente
es “sake” en lugar de “agua” es porque a Shoshu Koichi Tohei Sensei le gustaba
mucho beber sake.
Es por escuchar
esta historia como ejemplo que he sentido lo importante que era “no derramar o
echar a perder ni una sola preciosa gota”…
